Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 78 чоловік

Головне про Тиждень англійської мови

Дата: 8 квітня о 10:53, Оновлено 8 квітня о 11:16
61 перегляд

Тиждень англійської мови у Підвисоцькому ліцеї імені Т.Г.Шевченка проходив з 11 по 15 березня 2024 року згідно з річним планом.

Тиждень англійської мови у Підвисоцькому ліцеї імені Т.Г.Шевченка проходив з 11 по 15 березня 2024 року згідно з річним планом.

Предметні тижні – одна з найцікавіших форм організації навчально-виховного процесу, можливість і для вчителя, і для учня проявити свої багатогранні здібності.

Мета проведення Тижня англійської мови.

Практична: оволодіння мовним матеріалом для вільного спілкування в

усному та писемному мовленні; уміння розуміти пісенний та поетичний матеріал; уміння виконувати проектні роботи, творчі завдання, складати та розгадувати ребуси та кросворди; оволодіння знаннями про культуру та традиції англомовних країн.

Освітня: формування комунікативних умінь: уміння слухати співрозмовника, реагувати на його мову, починати, підтримувати і завершувати розмову; формування особистості через залучення до культури і побуту іншого народу, через виховання доброзичливого, поважного ставлення до всіх людей, незалежно від мови, якою вони говорять, через вироблення норм поведінки у суспільстві; формування розуміння значення іноземної мови у суспільстві, залучення учнів до діалогу культур.

Виховна: виховання культури спілкування, розширення світогляду;

виховання естетичного сприйняття пісенно-поетичного матеріалу; виховання толерантного ставлення до інших культур, розвиток позитивних якостей; розвиток творчого рівня вихованців.

У сучасній практиці навчання іноземних мов в українських школах широко використовується метод проєктів, який передбачає опору на творчість школярів, заохочення їх до дослідницької діяльності, дозволяє реально інтегрувати навчальні предмети та організовувати навчання в співпраці. Саме тому вчителі англійської мови нашого ліцею приділяють велику увагу проектній діяльності як на уроках, так і в позаурочний час. Тому наш тиждень розпочався зі знайомства з англійською літературою. В понеділок (11.03.24), було проведено конкурс «Найкращий перекладач» в якому брали участь учні 5 та 9 класів. Також було проведено конкурс кращого читця «The fasters reader» для учнів 3 класу.

Під час проведення тижня англійської мови учні нашого ліцею брали участь у різноманітних конкурсах, вікторинах, виконували креативні завдання, що дало їм можливість збагатити знання з англійської мови та розширити свій кругозір. Тож у вівторок (12.03.24) наші маленькі ліцеїсти 3 та 4 класів розробляли особисті кросворди та граматичні картки, навчали один одного під назвою «Світ граматики. Юні «Stars». Попрацювали над цікавими малюнками та іграми, складали пазли, стали учасниками вікторини з теми «At the hospital».

13 березня вихованці 10-11 класів проявили свої здібності як дослідники та допитливі співрозмовники під час гри «Speaking time. When, Who, Where ???». Без уваги не залишились і юні знавці англійської мови з початкових класів. Вони активно вивчали й пізнавали мову іншої країни, вивчаючи дні тижня «Funny Days».

Четвер був днем ігор та розваг. Цього дня учні 4 і 6 класів показали свій гострий розум та кмітливість у таких іграх як доміно та пазли, розв'язували кросворди, взяли участь у квесті «Цікава англійська», що дало змогу юним здобувачам освіти повторити лексику та активно використовувати її в реальному житті.

У п’ятницю,15 березня, закінчився тиждень англійської мови конкурсом короткометражного відео. «I can speak English» в якому взяли участі 5-11 класи та виготовлення колажу «Мій день» учнями 2 класу.

Головною метою проведення тижня англійської мови в ліцеї було підвищення мотивації учнів до вивчення англійської мови, розвиток в учнів навичок слухання та говоріння, творчих здібностей, логічного мислення та пам'яті.

Мета була досягнута, адже учні отримали естетичне задоволення, поглибили знання з іноземної мови та спробували свої сили у різноманітних конкурсах.

Тиждень англійської мови сприяв розвитку творчих здібностей та пізнавальних інтересів учнів та довів, що сучасні учні знають, люблять і хочуть вивчати англійську мову.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.