СТРУКТУРА ТА ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
Управління закладами освіти здійснюють на основі положень Конституції України, Закону "Про освіту" , Положення про загальноосвітній навчальний заклад.
1. Система управління закладу освіти визначається законом та установчими документами.
2. Упрапвління закладом освіти в межах повноважень, визначених законами та установчими документами цього закладу здійснюють:
-- засновник - Підвисоцька сільська рада Голованівського району Кіровоградської області;
-- уповноважений орган управління - відділ освіти Підвисоцької сільської ради;
-- керівник закладу освіти - директор ліцею Гаврилюк Сергій Петрович;
-- колегіальний орган управління закладу освіти - педагогічна рада;
-- колегіальний орган громадського самоврядування (рада школи);
-- інші органи, передбачені спеціальними законами та/або установчими документами закладу освіти.
ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ УПРАВЛІННЯ:
– принцип прогностичності внутрішкільного управління;
– єдності державних і внутрішкільних механізмів управління;
– демократизації і гуманізації управління;
– раціонального поєднання централізації і децентралізації;
– єдності єдиноначальства і колегіальності;
– гласності, відкритості управління;
– об’єктивності та інформаційної достатності;
– плановості, перспективності;
– компетентності;
– оптимізації;
– системності в управлінні.
УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ
-- Органи колегіального управління школою (рада школи, педагогічна рада, нарада при директорі, його заступниках);
-- адміністрація школи (директор, його заступники);
-- органи громадського самоврядування (учнівське самоврядування, учителів
(методична рада), батьків (батьківський комітет).
УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ АДМІНІСТРАЦІЇ ЛІЦЕЮ:
Управління сучасним закладом освіти є складною системою з багатьма внутрішніми взаємозв’язками. Його ефективність багато в чому залежить від правильного розподілу обов’язків в адміністрації школи, до якої належать директор та заступники.
ОРГАНИ ГРОМАДСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ:
З метою демократизації управління, налагодження зворотного зв’язку, поточного коригування управлінських рішень у закладі освіти діють органи громадського самоврядування учнів, учителів (методична рада), батьків (батьківський комітет ліцею (класу), повноваження яких визначає статут ліцею. Вони є дієвим засобом формування громадської думки, сприяють діалогізації взаємин з адміністрацією.
НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ ЛІЦЕЮ